“Libertar a Escola”, por Pedro Abrantes

Os exames, os testes, as fichas voltaram a regular a escola pública. Não apenas os professores e os alunos dedicam uma grande parte do seu tempo de trabalho à preparação e realização de provas descontextualizadas, mas também os seus resultados se tornam decisivos para o futuro de docentes e discentes. Foi revitalizada a reprodução de conteúdos normalizados pela competição e … Read More